Análise do Projeto PITEC (Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo) na ação

TÍTULO : O LUGAR ONDE EU VIVO
Professora: Silvana Gomes
Escola Dom Orlando Dotti
Disciplina: Língua Portuguesa
Turma: 7ª
Duração prevista para o projeto: 3 meses

1. Tema
Os alunos estão fazendo entrevistas, coletando dados, informações, sobre a cidade, o bairro, onde moram. Registrando através de fotos os objetos antigos, os moradores mais antigos, os fundadores da cidade, os meios de comunicação e transporte, os fatos marcantes como enchentes, neve, guerra...
2. Disciplinas
As tecnologias estão sendo usadas para registrar as pesquisas e um blog já foi criado pela turma para exposição dos trabalhos, na disciplina de Língua Portuguesa.
3-Objetivos
Com o tema "O lugar onde vivo", o projeto pretende
• valorizar a interação dos educandos
com o meio em que vivem;
• desenvolver textos;
• resgatar a história, aprofundando o conhecimento sobre sua realidade .

O projeto é uma oportunidade para o aperfeiçoamento do professor e uma ocasião especial para os alunos
desenvolverem práticas de leitura e escrita.
Para o aluno: contribui com o exercício de sua cidadania!
Para o professor: contribui com o desenvolvimento de práticas pedagógicas de melhor qualidade!
Para a comunidade: aproxima a escola da população local e possibilita o reconhecimento de seus saberes!
4-Ações
Dentre as ações realizadas, a criação do blog foi muito importante, pois há alunos que têm dificuldades em expor seus trabalhos oralmente em sala de aula, então eles o fazem diretamente no blog. Porém, há alunos que não possuem acesso a internet em casa e como a escola está passando por uma grande reforma, estamos sem laboratório de informática. Esse é um problema que enfrentamos e que ainda não foi solucionado.
5-Atitudes
Os alunos estão muito felizes em realizar este trabalho. Percebe-se que muitos passaram a valorizar mais o lugar onde vivem por conhecê-lo melhor. E há ainda as histórias contadas pelos familiares que estão deixando-os fascinados.
6-Resultados
Os resultados estão sendo melhores do que os esperados, pois há uma dedicação total dos alunos. Esperamos que as produções textuais, na fase final do projeto, também superem as expectativas.